Страничку ведут:

 

Ларичева Любовь Геннадьевна

Должность: Музыкальный руководитель

Работает в детском саду № 24 с 2012 года.

Педагогический стаж работы: 35 лет.

Образование: Среднее профессиональное.

Категория :Высшая.

Курсы: ООО "Международные Образовательные проекты" Центр дополнительного профессионального образования "Экстерн музыкальный руководитель", 2019 год; ООО "Центр непрерывного образования и инноваций" "Методика организации детских праздников и концертов в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС, 2022 год.

Консультации для родителей :

• Как научить ребенка слушать музыку
• Роль воспитателя в развитии самостоятельной музыкальной деятельности ребенка
• Расскажите детям о войне
• Музыка в летний период
• Поем вместе с детьми

 

Фомина Елена Владимировна

Должность: Музыкальный руководитель

Работает в детском саду № 24 с 2019 года.

Педагогический стаж работы: 27 лет.

Образование: Высшее.

Категория: Высшая.

Курсы: ООО "Центр непрерывного образования и инновации" Организация музыкального воспитания  соответствии с ФГОС ДО, 2022год.

Консультации для родителей :

• Ребенок и музыка. Нужно ли?

Агафонова Елена Юрьевна

Должность: Музыкальный руководитель

Работает в детском саду № 24 с 2015 года.

Педагогический стаж работы: 24 года.

Образование: Среднее профессиональное.

Категория: Высшая.

Курсы: ООО "ИОЦ" "Северная столица"Федеральная адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, 2020 год.

Музыкальное воспитание

Дошкольный возраст - первоначальная ступень, на которой происходит знакомство ребенка с элементарными основами музыкального искусства, начинает формироваться его личностное отношение к музыкальным образам, закладываются предпосылки музыкального вкуса.

Цель: Приобщить ребенка к удивительному и прекрасному миру музыки, научить понимать этот мир и наслаждаться им.

Задачи:

• Вызвать интерес к музыкальным занятиям и к музыкальному искусству
• Развивать эмоциональную отзывчивость детей на музыку.
• Развивать музыкальные способности детей:
• мелодический слух, голос, память, внимание, воображение, мышление;
• чувство ритма, движения, динамики;
• импровизацию в пении, игре, танце.
• Развивать чувство прекрасного, расширять кругозор маленького человека.

Виды музыкальной деятельности

• Слушание музыки различных жанров (народной, классической, современной).
• Пение, разучивание песен.
• Движение под музыку, разучивание танцевальных движений, импровизация.
• Игра на детских музыкальных инструментах.
• Развитие творческой активности детей.