Наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

Кабинеты учителей-логопедов – 2.

Созданы условия для коррекционно-развивающей работы по направлениям: работа по постановке нарушенных звуков и их автоматизации; развитие лексико-грамматических форм; развитие связной речи; обучение грамоте, развитие артикуляционного аппарата; развитие тонкой и общей моторики.

Кабинет педагога-психолога – 1.

Созданы условия для коррекционно-развивающей работы по направлениям: работа по развитию психических процессов, развитию эмоционально-волевой сферы, развитию речи, подготовке к школе. по постановке нарушенных звуков и их автоматизации; развитие лексико-грамматических форм; развитие связной речи; обучение грамоте, развитие артикуляционного аппарата; развитие тонкой и общей моторики.

Групповые комнаты

В дошкольном учреждении постоянно поддерживаются все условия для оптимально – результативной организации образовательного процесса. Помещения групп оборудованы мебелью, соответствующей по параметрам возрасту воспитанников, разнообразными игровыми уголками. Созданная с учетом возрастных особенностей детей и современными требованиями, развивающая среда в группах формирует игровые навыки у детей и способствует развитию личности дошкольника в целом. Сюжетно-игровые уголки знакомят детей с разными профессиями и вызывают познавательный интерес к развертыванию игровых действий. Созданы игровые уголки для проведения сюжетно-ролевых игр, в каждой группе имеются уголки изодеятельности, театрализованной деятельности, музыкальные и физкультурные уголки для самостоятельной деятельности детей. Всё это позволяет успешно решать педагогические задачи и создаёт все условия для физического, эстетического и экологического воспитания. Приемные имеют информационные стенды для родителей, постоянно действующие выставки детского творчества. Одним из важнейших условий гармоничного развития детей дошкольного возраста является создание предметно-развивающей среды в учреждении, которое развивает физически и умственно; учит нравственным правилам поведения в социальной и природной среде; воспитывает в детях желание трудиться, помогать сверстникам и взрослым, прививая уважение и заботу ко всему живому, побуждает к творчеству и активному познанию окружающей действительности. Предметно- развивающая среда оформлена в соответствии с возрастными, индивидуальными особенностями детей, принципами построения предметно-развивающей среды, реализуемой образовательной программой и в соответствии с приоритетным направлением деятельности. В каждой группе имеются разные виды театров, ширмы для показа кукольного театра, игр - драматизаций, атрибуты для режиссерских игр. В группах имеются аудиотеки, которые помогают созданию музыкальной эмоционально-насыщенной среды на занятиях и в свободной деятельности детей. Оборудованы уголки музыкального развития детей, содержащие музыкально-дидактические игры и пособия, детские музыкальные игры, разнообразные атрибуты. Созданы тематические экспозиции по развитию творческих способностей ребёнка. Педагоги постоянно пополняют, периодически меняют предметно-развивающую среду с учётом возрастных особенностей и индивидуальных возможностей детей. В младших группах учитывается высокая подвижность детей, в старших - потребность в творчестве и самоутверждении. Дети имеют свободу выбора вида деятельности и удобного расположения в пространстве помещения по интересам.

Музыкальный зал

В музыкальном зале проводятся досуги, литературно-музыкальные вечера, праздники и развлечения. Оснащение музыкального зала направлено на развитие музыкальных способностей и музыкального вкуса у детей (пианино, синтезатор, бубны, барабаны, ложки, металлофоны, блок-флейты, музыкальный центр).

Методический кабинет

В методическом кабинете все обеспечено необходимым программно- методическим и учебно-дидактическим материалом для организации воспитательно-образовательного процесса с дошкольниками. Обеспеченность методическими пособиями, демонстрационным материалом образовательного процесса.

Библиотека

В методическом кабинете имеются библиотечки методической и художественной литературы, репродукции картин, иллюстративный материал, дидактические пособия, демонстрационный и раздаточный материал. Фонд методической литературы составляет 532 экз., фонд художественной литературы - 380 экз., 3 подписных изданий: «Воспитатель детского сада», «Ребенок в детском саду», «Управление ДОУ».

Медицинский кабинет

Одной из главных задач в нашей работе является сохранение и укрепление здоровья детей. Медицинский блок состоит из медицинского кабинета и изолятора. Оборудование: письменный стол, стулья, шкаф канцелярский, шкаф для хранения медикаментов, манипуляционный столик со средствами для оказания неотложной помощи и с набором прививочного инструментария, весы медицинские, ростомер, термометр медицинский, лотки, шпатели, кварцевая лампа, кушетка для осмотра детей, холодильник и др. Пищеблок Рациональное питание является одним из основных факторов внешней среды. Оно оказывает самое непосредственное влияние на жизнедеятельность, рост, состояние здоровья ребенка. Правильное, сбалансированное питание, отвечающее физиологическим потребностям растущего организма, повышает устойчивость к различным неблагоприятным воздействиям. Организация питания осуществляется сторонней организацией ООО «СПб Спец Строй»(поставка продуктов питания), ОАО «Смак» (поставка хлебобулочных изделий). Пищеблок оборудован моечными ваннами, стеллажами для посуды, раковиной для мытья рук, водонагревателем, контрольными весами, электроплитой с духовым (жарочным) шкафом, разделочными столами, шкафом для хлеба, шкафом для посуды, тремя холодильниками. Имеются две кладовые для хранения продуктов питания.

Прогулочные площадки

Для каждой группы организована отдельная прогулочная площадка. Участки оборудованы песочницами, горками и другими приспособлениями для игр и занятий детей. Территория дошкольного учреждения хорошо озеленена, здесь растет множество видов деревьев, цветущих кустарников, разбиты цветники и клумбы. Территория дошкольного учреждения ограждена забором.

Объекты спорта

Спортивный зал

В дошкольном учреждении созданы условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей. Для этого оборудован физкультурный зал. В зале имеется оборудование для занятий спортом (шведская стенка, гимнастический комплекс «Карапуз» для детей раннего возраста, гимнастические скамейки, мячи, фитболы, обручи, кегли и т.д).

Спортивная площадка

Имеется спортивная площадка с различными спортивными сооружениями: беговая дорожка, полоса препятствий, а также разнообразное выносное оборудование (мячи, скакалки, обручи, кегли, кольцеброс, санки, лыжи, ледянки). В зимнее время вместе с родителями и детьми на участках строятся зимние постройки (снежные горки для катания детей, снежные валы для перелезания, снеговые дорожки для катания на санках, ледяные дорожки для скольжения, мишени для метания.

Автогородок

Имеется специальная площадка (автогородок) с линиями разметки, стационарными знаками и атрибутами по правилам дорожного движения

Средства обучения и воспитания

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья